Несколько слов о принципиальных отличиях в системе преподавания и обучения в России и за рубежом...

В основном все зарубежные университеты являются исследовательскими центрами. В этом состоит принципиальное отличие основного подхода к функционированию «института науки» в России и за рубежом. Ученый за рубежом – обязательно преподает, а студент, обучаясь, тесно взаимодействует с исследовательской лабораторией на базе своего университета и принимает активное участие в реальной научной работе, непосредственно участвуя в разработке или новых открытиях в команде с опытными профессионалами и знаменитостями из мира науки.

Академические программы университетов построены по принципу «открытости и гибкости». Это значит, что предметность программ при постоянно меняющихся экономических, политических и социальных условиях развивается, вбирая в себя наиболее актуальные изменения.

В рейтинге лучших университетов мира присутствует такой показатель, как процент трудоустройства выпускников. Именно поэтому большинство ведущих университетов поддерживают тесные связи с предприятиями и профессиональными учреждениями с целью приблизить свои программы к нуждам работодателей.

В этой связи в большинстве университетов предлагаются программы, включающие прохождение практики в крупной компании или отраслевом учреждении.

Практически все зарубежные вузы имеют карьерные центры, которые проводят со студентами тренинги и активно взаимодействуют с компаниями-работодателями.

Важную роль в принятии решения о получении образования за рубежом играет финансовый вопрос. И здесь нельзя не сказать о существовании огромного количества программ финансовой помощи и поощрения студентов. Большое количество иностранных вузов определяет бюджет, который на конкурсной основе распределяется между студентами в виде стипендий.

Немаловажную роль в успешном обучении играет оснащение учебного кампуса университета, как правило, с использованием передовых технологий.

Университеты Великобритании...